教育的真谛在于唤醒，而非强行改造，被唤醒的孩子终有一天会从小树苗长成参天大树。
——鹿妈◆◆◆作者李核桃
来源
女儿派原创
在北京，有这样一所令人向往的神仙学校。十年来不设班主任、没有固定班级、没有固定教室，却仍然有无数家长挤破头也想把孩子送进来。
在这里，学生可以根据自己的兴趣选择班级、课程、导师。
在这里，下午4点15分就放学了，学生可以自由安排自己的课余活动：跳舞、打球、拍电影。
在这里，学生经常会跟老师抬杠，孩子们玩得开心，成绩也没落下，一本升学率高达90%。
这里就是北京十一学校，海淀六小强之一，中国第一批进行素质教育改革的实验学校。
十一中是怎么做到成绩与素质两手抓呢？
纪录片《真实生长》跟拍了8年，聚焦了届不同成绩层次的三个学生：周子其、陈楚乔、李文婷。
（左起）周子其、陈楚乔、李文婷他们的性格迥异，思维想法和行事风格都很不一样。
他们的成长历程有力地印证了那句话：
好的教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
优秀的孩子，都是内心的潜能得到了激发。
纪录片真实呈现了三个孩子潜能“被激活”的过程。
周子其：给我说话的权利，我可以做到更多周子其刚入学，就改变了学校的军训制度。
军训动员大会上，老师号召大家遵守规则，“一粒汗珠挂在你的脸上，规则不允许你擦去，你能否坚持操守？”
他反问：
如果公共意志与人性相违背了，我们是要听从公共意志的，对吧？所以我在军训过程中擦汗算违背公共意志，对吧？可我们这届名同学其实都是想擦汗的，你说的那个规则是不是就违反了我们的公共意志呢？如果不擦汗，又能得到什么利益呢？老师都快被他问住了。
这还没完，他向校长写了一个万言书论证军训改革的必要性，而且设计出了一整套军训课程体系。
校委员会为此开了一上午会，最终决定：取消初中军训、高中军训砍去两天。
这就是十一中的教育氛围：自由、民主、平等。
学生可以跟老师自由辩论，老师也会真诚地解释，师生处得像哥儿们。
学生提出的任何问题，都能得到老师的
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