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“你们是我带过的最差的一届学生！”这句话对于上过学的我们是不是很熟悉？每当考试没发挥好，老师都会板着脸，脸色铁青。发一顿火对我们进行一番教育，但是最后还是会耐心地把错题给我们讲一遍。
那时几乎每个班里都有几个不认真学习，上课时打马虎负责搞笑的学生。卷子不会做，那就乱写一通，被老师叫起来回答问题时，因为不知道答案说一些很奇怪的回答应付老师。我还能想起我上初中时，后排坐的有一个男生，老师让回答问题时。他不慌不忙地站起，淡定地用东北口音说：这个整不明白，不太记得了！话落，全班笑声一片，关键那个男生淡定的神态好像在接受采访，就连老师都笑了！
倒数第一的试卷什么样
前几天，网上流传一张所谓的“倒数第一”的卷子。因为学生搞笑的答题，再配上老师无奈的评语，无论是谁，看了都会忍俊不禁吧！
这个卷子让学生组织谈话内容，小明是你的同桌，他不知道什么原因晕倒了。医院，临走时嘱咐你打电话告诉小明的妈妈事情的始末。电话接通，这位同学的谈话简直笑死个人。老师无奈评卷，只能把正确答案写在试卷上，希望下次学生多加注意。孩子这些没有逻辑的对话，脑洞大开的回答，作为家长往往需要注意了。
天马行空的回答
早前的时候我看过一篇文章，作者是一位作家，他的孩子有一次的作业里有个题是“用活泼一词造句”，孩子坦荡地写下了这样一句话：早起的太阳很活泼！
结果到学校被老师判定是错误的，爸爸带着孩子去学校。正好早上一路上阳光明媚，小鸟在路旁的树枝上唱歌，人们都趁着天气晴朗出来活动身体，那一刻人与自然无比活泼生动！
爸爸到学校之后，找到老师理论，告诉老师孩子这样造句是说得过去的，理论了半天，给老师都急哭了。老师说：我不管你那些，我只知道考试的时候会这样判对错的！最后爸爸无奈放弃理论了。有些时候我们在应试教育面前似乎总要放弃一些什么！
童话大王郑渊洁我们都不陌生，他创作了皮皮鲁、舒克、贝塔等经典的卡通形象。在一次采访中郑渊洁回忆自己上学时候的事情，老师布置了一篇课后作业《早起的鸟儿有虫吃》。郑渊洁苦苦思索，最后奇思妙想：早起的虫儿岂不是被鸟儿吃掉了？于是郑渊洁写了《早起的虫儿被鸟吃》。
这篇作业被老师看到，被当作典型在课堂上公开展示批评，郑渊洁内心很不服气，后来被老师无奈劝退。父亲把郑渊洁带回家严厉批评，并让他写检查，把前因后果都写清楚。郑渊洁写好之后，父亲拿过来看，噗嗤一下乐了心里暗想：这小子，文笔可以！
后来郑渊洁就选择自己学习，不再回学校读书了。他自己搜罗书，看文学知识，遨游在知识海洋里。一次坐火车，郑渊洁在火车里的报纸上看到了一篇关于爱迪生的人物介绍。爱迪生与郑渊洁的经历很相似，也是因为一些古怪的想法被老师劝退的，可爱迪生的母亲南希女士没有放弃爱迪生，而是在家亲自教育爱迪生。
郑渊洁看到这一段的时候，突然忍不住大哭。因为郑渊洁想起了自己的父亲，没有责备，同样是对自己的耐心和包容。那时，郑渊洁心中暗暗下定决心：一定要做出成绩，不让父亲失望！
学习不是分数
学习是什么？对于很多家长来说，成绩才是检验学生学习结果的标尺。孩子学习也是为了考个好成绩，上一个名牌大学，从事一份体面的工作。可实际上学习本身是一种能力，所以我们经常能看到有些脑洞大开的孩子，表面上看十分叛逆，经常跟父母、老师对着干，唱反调，其实何尝不是孩子一种反抗呢？
家长如果想让孩子学习好一些，最重要的就是要培养孩子学习的能力，学习的能力是伴随孩子一生的。
总结：
“桃三杏四梨五年，枣树当年就卖钱”，如果是核桃树，可能要等十几年才结果。如果孩子现阶段学习不好，家长不要太着急，只要用对方法，坚持正确的引导孩子，培养孩子学习的能力，总有脑袋开窍，爱好学习的一天！学习本身是一种能力，这种能力的培养不是一簇而成的，需要家长不断指点改进，与孩子共同学习，共同进步。
