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近几年，少儿编程大火，无论是线上还是线上，涌现了大量的相关课程。
鱼sir认为这跟近几年的改革有很大关系。
一方面，暨浙江将信息技术学科（含编程）纳入高考后，北京、重庆、南京等很多城市已经将少儿编程纳入中考特招项目。
另一方面，在面向中小学生的29项全国竞赛的活动名单中，科技创新类的竞赛占据了名单的绝对优势。
这些都在逐步改变着编程的地位，鱼sir相信，未来，我国的少儿编程也会从“非刚需”转变为“刚需”。
那面对少儿编程这一陌生的科目，我们该如何培养？线上众多的课程到底该如何选择？
今天鱼sir相信跟大家聊聊少儿编程！
少儿编程的三个阶段：scratch、python、c++
scratch、python和c++是市面上比较常见的少儿编程课程，面向6-15岁的孩子。
三个阶段分别适合不同基础情况的孩子学习：
Scratch：是一种基于积木形式的编程，主要训练孩子的编程思维，适合小学阶段的孩子；
Python：经常作为孩子从兴趣向专业过渡的一门语言。在学习python时孩子会真实接触代码，进行程序编写，能够真实感受通过程序解决问题的过程；
c++语言：全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）认可的唯一语言，是一门更具技术性的语言。更考察使用者对编程内涵的理解，让使用者从程序的使用者变为程序的输出者。
在孩子学习少儿编程前，我们可以从先自行定位下，让孩子学习少儿编程知识是想单纯走兴趣路线还是为了今后升学和竞赛做努力？
当我们想清楚这个问题，那么课程也自然不难选择。
如何挑选适合孩子的少儿编程课？
既然家长在选择课程时，可以定位为两个大方向，那课程当然也不例外。
鱼sir这次也将调研的6家少儿编程分为了两个流派：兴趣培养和专业技术。
接下来鱼sir分别带家长们来看看各家的优劣！
先附上各家机构的课程结构：
兴趣培养：和码编程、编程猫、妙小程
这三家在scratch和python的课程体系设置上比较全面，主题丰富、趣味性更强。
1、和码编程
和码编程是全国第一家开发编程与学科结合的在线课程，以美国CSTAK-12CSstandards和国内小学学科课程体系为主要参考标准。
课程将数学思维和编程技巧相结合，专注于培养4-12岁的少儿编程课程。
和码编程的课程区别于其他机构小学到中学的完整教学设计，它更聚焦于小学生群体，利用编程帮助孩子建立数理思维、同步数学重难点的练习。
优点：与应试体系结合紧密，课程实用性强。
缺点：限定了编程的应用场景，对孩子的启发性和吸引力较弱。
2、编程猫
编程猫是一家致力于培养未来创作者的少儿编程教育品牌。
课程适合4-16岁孩子学习，在图形化编程、Python代码编程等课程中，孩子们能在创作的过程中，熟悉游戏、软件、动画和故事，了解关于AI、互联网及数理各科的知识。
编程猫的课程体系中包含了图形化编程、数学编程、硬件编程和python编程。
图形化编程使用的是编程猫自主平台kitten，相比主流使用的scratch来说更简单，有助于低龄段，尤其是4-7岁学生理解。
编程猫的课程将数学、科学等知识相互结合，从编程兴趣培养的角度设置了比较丰富的课程。
优点：课程设计全面，选择较多。
缺点：自主研发的平台较多，与其他机构兼容性较弱。图形化编程使用的kitten与主流scratch操作上有一定区别，对后续衔接有一定问题。
3、妙小程
妙小程为三七互娱旗下教育品牌，专注4-16岁青少儿在线编程教育，课程能够对标国内知名等级考试及编程大赛。
低龄段孩子先利用scratch作为启蒙，逐步培养编程思维，再通过python学习完成兴趣向专业的过渡。
值得注意的是，妙小程在每一个环节都有对标的等级考试，可以阶段性检验孩子的学习成果，也可以给孩子保留专业技能的证书，为孩子增加“色彩”。
优点：教研较扎实，课程设置丰富、科学；教学内容对标等级考试，可以随学随测。
缺点：内容相对来说比较标准化，要孩子长期学习。不涉及主题性的短期课程。
专业技术：傲梦编程、童程童美、核桃编程
相比前面三家课程，这三家专业性强，将python和c++培训进行适当前置，从10岁左右即可开始进行专业编程训练，并在后续设置详细的算法课程以冲刺竞赛。
4、傲梦编程
傲梦编程是一家创办于年编程直播课，算是6-18岁青少儿在线编程教育行业的领军者。
傲梦编程整体的课程体系设置和教学目标的“目的性”比较强，教学方式和应试教育的教学模式比较类似，根据知识点、考点、罗列教学大纲进行教学。
整体授课模式比较类似于应试科目，对于长期处在应试教育背景下的孩子来说，这种模式能够让孩子更为熟悉和适应。
优点：有学科知识补充，知识拓展性较强。
缺点：教学模式偏应试，趣味性稍弱，对于能力的综合提升性稍弱。
5、核桃编程
核桃编程是一家来自美国名校的少儿编程课。采用趣味式剧情闯关教学让孩子遵循教育规律快乐学习，培养孩子的逻辑思维能力、创造力。
当前核桃编程开设的课程主要是scratch和python，针对小学阶段的学生。以终为始从竞赛标准对初级阶段孩子的学习成果进行要求，其在这两个板块的课程内容设计上还是比较丰富完善的。但是由于后续的课程还没有开设，对于能否按照构想实现较好的学习效果暂时无法论证，鱼sir也会持续
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